Fortbildungen für Kindertanzen

Kindertanzen im pädagogischen Alltag

Praxisnahe Fortbildung für alle, die mit Kindern arbeiten
4 Vormittage · je 90 Minuten · 125 € zzgl. MwSt. (148,75)



Worum geht es?

In dieser Fortbildung erarbeiten wir gemeinsam einen konkreten Baukasten für den Kindertanz

Der Schwerpunkt liegt auf einem verständlichen, strukturierten und altersgerechten Aufbau von Tanzunterricht – sowohl für den Kindergarten als auch für den offenen Ganztag und die Schule.


Für wen ist die Fortbildung geeignet?

Diese Fortbildung richtet sich an alle, die mit Kindern arbeiten:

  • Pädagogische Fachkräfte und Erzieher*innen im Kindergarten (ca. 2,5–6 Jahre)

  • Erzieher*innen und Betreuungskräfte im offenen Ganztag

  • Lehrer*innen der Klassen 1–4

  • Alle die mit Kindern in Altersklassen von 2,5 - 6 oder im Grundschulalter arbeiten
  • Einrichtungen, die ihre Mitarbeitenden praxisnah fortbilden möchten

Es werden keine tänzerischen Vorkenntnisse vorausgesetzt. Wir starten bei den Grundlagen.



Ziele der Fortbildung

Am Ende der Fortbildung steht ein klar strukturierter Werkzeugkoffer für den Kindertanz, mit dem:

  • Eigene Tanz- und Bewegungseinheiten gestaltet werden können

  • Inhalte an unterschiedliche Altersgruppen angepasst werden

  • Struktur und Klarheit in den Unterricht gebracht werden

  • Musik gezielt als pädagogisches Werkzeug eingesetzt wird

  • Tanz nicht nur vorgeführt, sondern sinnvoll angeleitet wird

  • Eigene kleine Choreografien - passend zur Musik - erstellt werden können
  • Eigene Stärken für den Tanzunterricht genutzt werden können

Alle Inhalte sind so aufgebaut, dass sie direkt in den pädagogischen Alltag übertragbar sind.



Inhalte der 4 Termine

Die vier Termine bauen logisch aufeinander auf und greifen ineinander:

  • Grundbewegungen im Tanzen
    Baukastenprinzip für Bewegungen 

  • Musik im Kindertanz
    Auswahl, Wirkung, Tempo und Struktur

  • Aufbau einer Kindertanzstunde
    Wiederkehrende Rituale, wichtige Tipps, strukturierter Aufbau für alle Gegebenheiten

  • Verbindung von Musik und Bewegung
    Passende Bewegungen zum Stil der Musik und zur Lehrperson entwickeln

Aus diesen Bausteinen entsteht dein persönlicher Werkzeugkoffer für den Kindertanz bestehend aus unterschiedlichen Bausteinen.


Aufbau & Rahmen

  • 4 Termine à 90 Minuten (vormittags)

  • Kleine Gruppen mit viel Raum für Praxis und Austausch

  • Aktives Arbeiten, Ausprobieren und Reflektieren

  • Teilnahmezertifikat am Ende der Fortbildung

Kosten: 125 € zzgl. MwSt. pro Person (148,75)


Fortbildungsformate

Basis-Fortbildung Kindertanz – Kindergarten (2,5–6 Jahre)

Für alle, die Bewegung spielerisch und strukturiert in den Kita-Alltag integrieren möchten. 




Basis-Fortbildung Kindertanz – OGS & Schule (Klasse 1–4)

Für alle, die mit Schulkindern arbeiten und Tanz als Angebot oder zwischendurch zur Auflockerung nutzen möchten.



Aufbau- und Vertiefungsfortbildung 

Für Teilnehmende mit Vorerfahrung oder nach einer Basis-Fortbildung, mit Fokus auf eigene Konzepte und Reflexion.




Wer ich bin

Ich bin ADTV-Tanzlehrerin und arbeite seit 2008 im Tanzunterricht, seit 2012 mit dem Schwerpunkt Kindertanz.

Seit 2013 leite ich gemeinsam mit Dominik Baumann das Tanzhaus Minden. Dort habe ich die Kindertanzsparte aufgebaut, weiterentwickelt und bereits einige Mitarbeitende im Bereich Kindertanzen ausgebildet.

Seit 2014 leite ich außerdem AGs an der Domschule. Im Laufe der Jahre sind noch weitere Grundschulen dazugekommen, wie die Michael-Ende-Schule in Minden. Zwischendurch war ich noch an unterschiedlichen anderen Schulen (wie beispielsweise die Grundschule Dankersen Leteln) tätig. Diese AGs musste ich jedoch aus Zeitmangel aufgeben.

Seit vier Jahren unterrichte ich außerdem angehende Erzieher*innen im Fach Kindertanzen am Leo-Sypher-Berufskolleg. 

Im Dezember 2025 habe ich erstmals eine Fortbildung in wie die hier angebotene, in Kooperation mit der Stadt Minden durchgeführt. Die sehr positiven Rückmeldungen haben mich darin bestärkt, dieses Format weiterzuführen.

Ich bin überzeugt, dass guter Unterricht mehr bewirkt als perfekte Schritte:
Er weckt Freude, Neugier und Lust auf Bewegung.

Es braucht dafür keine besonderen tänzerischen Fähigkeiten – entscheidend sind Begeisterung, Motivation und eine klare, gut strukturierte Weitergabe an die Kinder.


Das sagen Teilnehmende des letzten Seminars:

 
Christina Meier, offener Ganztag Eine-Welt-Schule Minden:
 Es hat sehr viel Spaß gemacht, Frau Viktoria Baumann hat eine mitreißende und fröhliche Art, dabei ging sie sehr strukturiert und fachlich ausgebildet vor.
 Man wurde mit einem System/Baukasten "versorgt" (auch nochmal verschriftlicht), um das Gelernte in der OGS mit den Kindern anzuwenden.
10 von 10 Punkten!!!!!!